Danas je širom Bosne i Hercegovine počela škola. Hiljade učenika Tuzlanskog kantona krenulo je u školu, a već se za prvi dan desio incident.
Početak nove školske godine u BiH u znaku nemilog incidenta
Prvi dan škole u Bosni i Hercegovini, trenutak koji bi trebao da bude ispunjen radošću, druženjem i pozitivnim uzbuđenjem, obilježen je teškim incidentom u Tuzlanskom kantonu. Dok su hiljade đaka krenule put svojih učionica, u blizini Osnovne škole „Kreka“ dogodio se događaj koji je uznemirio javnost – maloljetnik je izboden, a njegovo zdravstveno stanje ocijenjeno je kao izuzetno teško.
Ovaj slučaj odmah je privukao pažnju medija, zdravstvenih ustanova i kantonalnih vlasti, budući da se desio u specifičnom trenutku – na samom početku školske godine. Javnost se s pravom pita koliko su škole i njihova okolina danas zaista sigurne, te koja je uloga porodice, zajednice i institucija u prevenciji nasilja među mladima.
Prvi dostupni podaci o incidentu
Prema prvim informacijama, incident se odigrao upravo ispred OŠ „Kreka“ u Tuzli. Nezvanični izvještaji medija navodili su da je došlo do sukoba među maloljetnicima, a epilog je bio ubodna rana kod jednog učenika.
Iz Ministarstva unutrašnjih poslova Tuzlanskog kantona (MUP TK) u prvim satima nije bilo zvaničnog saopštenja. Međutim, uskoro su se pojavile dodatne potvrde o zdravstvenom stanju povrijeđenog.
Medicinski aspekt
Glasnogovornica Univerzitetsko-kliničkog centra Tuzla (UKC Tuzla), Ersija Aščerić-Mujedinović, potvrdila je da je riječ o maloljetniku rođenom 2008. godine, inicijala K.A. Njegovo stanje bilo je toliko ozbiljno da je odmah hospitalizovan na Klinici za anesteziologiju i reanimatologiju.
„Trenutno je u toku operativni zahvat“, izjavila je portparolka, naglašavajući da se ljekarski tim bori za život pacijenta.
Ova vijest dodatno je potresla građane Tuzle, naročito roditelje čija djeca pohađaju školu u blizini mjesta događaja.
Reakcija kantonalnih vlasti
Nakon inicijalne tišine MUP-a, Vlada Tuzlanskog kantona brzo je izašla sa zvaničnim saopštenjem. U njemu su istaknute ključne činjenice:
-
U incidentu su učestvovale tri maloljetne osobe.
-
Povrijeđeni dječak nije učenik Osnovne škole „Kreka“.
-
Događaj se dogodio u neposrednoj blizini škole, ali ne i unutar samog objekta.
Ove informacije bile su važne da se umiri javnost, jer su mnogi roditelji u prvom trenutku strahovali da je nasilje izbilo među samim učenicima škole.
Apel na zajednicu i roditelje
Vlada TK je u svom saopštenju zauzela stav da se ovakvi događaji ne mogu spriječiti isključivo administrativnim ili tehničkim mjerama. Iako su škole nedavno uvele dodatne sigurnosne protokole, pokazalo se da ni to nije dovoljno da se spriječe svi oblici nasilja.
Naglašeno je nekoliko važnih aspekata:
-
Porodica kao osnovna karika – roditelji i staratelji moraju igrati centralnu ulogu u vaspitanju i kontroli djece.
-
Zajednica kao zaštitni okvir – šira društvena zajednica mora se uključiti u prevenciju i reagovanje na nasilje.
-
Institucionalna saradnja – škole, policija, zdravstvene ustanove i socijalne službe moraju biti u stalnoj komunikaciji i koordinaciji.
Poruka vlasti bila je jasna: samo zajedničkim radom moguće je izgraditi bezbjedno okruženje za djecu.
Širi kontekst problema nasilja među mladima
Ovaj incident, iako tragičan, nije izolovan slučaj. Nasilje među mladima postaje sve izraženiji problem u cijelom regionu. Na to utiču brojni faktori:
-
Društvene mreže i digitalno nasilje – vršnjačko nasilje često počinje u online prostoru.
-
Nedostatak kvalitetnih vannastavnih aktivnosti – mladi nemaju dovoljno prilika da energiju usmjere u pozitivnom pravcu.
-
Socijalni i ekonomski pritisci – siromaštvo, porodični problemi i nestabilnost doprinose frustraciji kod mladih.
-
Slaba komunikacija u porodici – roditelji nerijetko nisu dovoljno uključeni u svakodnevni život svoje djece.
Slučaj kod OŠ „Kreka“ podsjeća da je neophodno sistematsko djelovanje – od obrazovnog sistema, preko policije, do roditeljskog nadzora.
Perspektiva škola i nastavnog osoblja
Iako ovaj konkretan incident nije nastao unutar škole, nastavnici i direktori škola suočavaju se sa ogromnim izazovom: kako obezbijediti sigurno i poticajno okruženje? Uvođenje školskih policajaca, video nadzora i dodatne obuke nastavnika jeste korak naprijed, ali praksa pokazuje da tehnička rješenja ne mogu zamijeniti ljudski faktor i međusobno povjerenje.
Nastavnici sve češće ukazuju da su:
-
emocionalna podrška učenicima,
-
jačanje empatije i tolerancije,
-
i razvijanje vještina nenasilnog rješavanja sukoba,
podjednako važni kao i nastavni plan i program.
Prvi dan škole u Bosni i Hercegovini, umjesto da bude ispunjen osmjesima, obilježila je vijest o teškom incidentu u Tuzli. Jedan maloljetnik završio je na operacionom stolu zbog ubodne rane, a čitava zajednica ostala je potresena.
Ovaj događaj otvara brojna pitanja: Koliko su naša djeca sigurna? Da li škole mogu same obezbijediti zaštitu učenika? I kakvu ulogu u svemu tome imaju roditelji i društvo u cjelini?
Vlada TK jasno je naglasila da tehničke mjere nisu dovoljne i da je nezamjenjiva uloga porodice u formiranju vrijednosti i ponašanja kod djece. No, istovremeno, ni porodica ne može biti sama u toj misiji – potrebna je stalna saradnja između roditelja, nastavnika, institucija i cijelog društva.
Incident kod OŠ „Kreka“ može poslužiti kao bolno upozorenje. Ako želimo da naredne generacije rastu u sigurnijem i zdravijem okruženju, neophodno je:
-
ulagati u preventivne programe protiv nasilja,
-
osnaživati psihološku podršku u školama,
-
razvijati partnerski odnos između roditelja i nastavnika,
-
te graditi kulturu nenasilja i solidarnosti u cijelom društvu.
Na kraju, tragedija koja je obilježila početak nove školske godine u Tuzlanskom kantonu ne smije ostati samo još jedna vijest. Ona mora biti podsticaj da se preispitaju postojeći mehanizmi sigurnosti, ali i da se uloži dodatna energija u izgradnju odgovorne i humane zajednice, u kojoj će svako dijete imati pravo na djetinjstvo bez straha.
